随着国家“双高计划”的深入推进，船舶工程技术专业群作为重点建设领域，正积极探索校企合作的新模式，特别是在自动化工程领域的应用与创新。船舶行业作为高技术密集型产业，自动化技术的引入不仅提升了生产效率，也为专业人才培养带来了新的机遇与挑战。
在双高建设背景下，校企合作成为推动船舶工程技术专业群发展的关键路径。通过与企业紧密合作，院校能够及时了解行业需求，调整课程设置，强化实践教学。例如，学校与船舶制造企业共建自动化实训基地，引入智能控制系统、机器人技术等先进设备，让学生在校期间就能接触真实的工程环境。企业专家参与教学，带来前沿的自动化工程案例，如船舶自动化导航、动力系统控制等，丰富了教学内容。
自动化工程在船舶领域的应用日益广泛，从船舶设计、建造到运维，都离不开自动化技术的支持。校企合作不仅促进了技术转化，还推动了科研创新。院校与企业联合开展项目，如开发船舶自动化监测系统、优化能源管理方案等，这些成果直接服务于行业发展，同时也提升了学生的工程实践能力。通过合作，企业可以获得定制化的人才培养服务，院校则增强了社会服务能力，实现了双赢。
校企合作也面临一些挑战，如资源整合不足、合作机制不完善等。为此，建议加强顶层设计，建立长效合作平台，推动自动化工程与船舶专业群的深度融合。随着智能船舶时代的到来，校企合作将在人才培养、技术创新等方面发挥更大作用，助力船舶行业的高质量发展。
船舶工程技术专业群的双高建设离不开校企合作的支撑，特别是在自动化工程领域，合作不仅加速了技术应用，还培养了高素质技术技能人才，为行业升级注入了新动力。
